Η συντακτική επίγνωση σε μαθητές Δ' – ΣΤ' δημοτικού: μια διερευνητική μελέτη|Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
PDF) Μαστροθανάσης, Κ., Κατσιφή-Χαραλαμπίδη, Σπ., Ζουγανέλη, Α. (2014). Η αξιολόγηση της διδασκαλίας μεταγνωστικών στρατηγικών για την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και γλωσσικές διαταραχές | Konstantinos Mastrothanasis ...
PDF) Μελέτη της Διακριτικής Ικανότητας του Τεστ Δυσκολιών Γραπτής Έκφρασης σε Μαθητές Δημοτικού (A study of the Discriminant Ability of the Test of Writing Difficulties in Elementary School Students) | Ioannis Dimakos -
Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι
PDF) Διαδικασίες και στρατηγικές συγγραφής κειμένων από μαθητές του Δημοτικού Σχολείου
PDF) Δείκτης Ορθογραφικής Ορθότητας Εφήβων Μαθητών με και χωρίς Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες κατά την Παραγωγή Γραπτού Λόγου στο χέρι και στον ηλεκτρονικό υπολογιστή
VivlioEkp EAE | PDF
PDF) Μελέτη της Διακριτικής Ικανότητας του Τεστ Δυσκολιών Γραπτής Έκφρασης σε Μαθητές Δημοτικού (A study of the Discriminant Ability of the Test of Writing Difficulties in Elementary School Students) | Ioannis Dimakos -
Θεραπευτικές ιδιότητες του γραπτού λόγου: προβλήματα στην παραγωγή γραπτού λόγου και άγχος μαθητών με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
PDF) Μελέτη της Διακριτικής Ικανότητας του Τεστ Δυσκολιών Γραπτής Έκφρασης σε Μαθητές Δημοτικού (A study of the discriminant ability of the Test of Writing Difficulties in Elementary School Children)
PDF) Μελέτη της Διακριτικής Ικανότητας του Τεστ Δυσκολιών Γραπτής Έκφρασης σε Μαθητές Δημοτικού (A study of the Discriminant Ability of the Test of Writing Difficulties in Elementary School Students) | Ioannis Dimakos -
Οδηγός εξατομικευμένου προγράμματος για μαθητές με Μ.Δ ΙΕΠ PDF | PDF