PDF) Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς (Α.Μ.Δ.Ε.). Περιγραφή και αξιοποίηση μιας ψυχομετρικής κλίμακας για την διερεύνηση των Μαθησιακών Δυσκολιών
Konstantinos MASTROTHANASIS | Adjunct Professor | Doctor of Education | University of the Aegean, Mytilene | Department of Primary Level Education | Research profile
Οδηγός εξατομικευμένου προγράμματος για μαθητές με Μ.Δ ΙΕΠ PDF | PDF
ΟΔΗΓΟΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑ
Όλα όσα δεν γνωρίζετε για την δυσλεξία και τις μαθησιακές δυσκολίες
ΟΔΗΓΟΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑ
ΑΘΗΝΑ 2019 Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Φιλοσοφική Σχο
Technical University of Crete | OPERATION RECEARCH - Academia.edu
Όλα όσα δεν γνωρίζετε για την δυσλεξία και τις μαθησιακές δυσκολίες
SHINANO SI-1305 - Aero One
BIBLIO PERILHPSEON:Layout 1
ΟΔΗΓΟΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑ
Maria KOULIANOU | Research Associate | Post - Doc at Panteion University - ΙΚΥ Psychologist KEDDY Evia http://en.keddy.edu.gr/index.html | Panteion University of Social and Political Sciences, Athens | Department of Psychology