Διαδικτυακή εκδήλωση «Η Παιδαγωγική Φρενέ στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο» – Παιδαγωγική Ομάδα "Το Σκασιαρχείο"
Παιδαγωγική Φρενέ – Δημοτικό Σχολείο Παραλίας Βέργας
4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής – επιμορφωτικό σεμινάριο στην παιδαγωγική Φρενέ – Παιδαγωγική Ομάδα "Το Σκασιαρχείο"
Από την τάξη του Φρενέ στο Δημοκρατικό Σχολείο» – Παιδαγωγική Ομάδα "Το Σκασιαρχείο"
Πιλοτικό πρόγραμμα για την εφαρμογή της παιδαγωγικής Φρενέ στη δημόσια εκπαίδευση - The Mamagers.gr
ΕΙΔΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΦΡΕΝΕ – Παιδαγωγική Ομάδα "Το Σκασιαρχείο"
ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ - Πιλοτικό Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Φρενέ
ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ - Πιλοτικό Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Φρενέ
Η παιδαγωγική Φρενέ στην τάξη μας & Συμμετοχική μάθηση
Παιδαγωγική Φρενέ – Δημοτικό Σχολείο Παραλίας Βέργας
Παιδαγωγική Φρενέ – Δημοτικό Σχολείο Παραλίας Βέργας
οι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδα | PDF
Δουλεύοντας με την Παιδαγωγική Φρενέ σε ένα μικρό σχολείο – Παιδαγωγική Ομάδα "Το Σκασιαρχείο"
Παιδαγωγική Φρενέ Τεχνικές Φρενέ Θεσμική παιδαγωγική
Η παιδαγωγική Φρενέ στην τάξη μας & Συμμετοχική μάθηση
οι αρχές της παιδαγωγικής φρενέ και η σχολική εφημερίδα | PDF
Εμπειρίες από την παιδαγωγική Φρενέ σε Ελλάδα και Γαλλία – Παιδαγωγική Ομάδα "Το Σκασιαρχείο"
Μια τάξη Φρενέ | ΕΦΣΥΝ
Συνεργατική τάξη τεύχος 1 by Sofia Lahlou - Issuu
Παιδαγωγική Φρενέ Τεχνικές Φρενέ Θεσμική παιδαγωγική
Erevna Freinet 2017-2018 by Sofia Lahlou - Issuu
Διημερίδα «Αναπτύσσοντας την ελεύθερη έκφραση και το συλλογικό πνεύμα στο σχολείο με την παιδαγωγική Φρενέ»
,%20%20%CE%B5%CE%BA%CE%B4%CF%8C%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82%20%CE%A3%CE%BA%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF%20(1).jpg "ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ - ΠΥΞΙΔΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ: Ξεκινώντας με την παιδαγωγική Φρενέ. Γιατί; Πώς;, (μετάφραση Χάρη Παπαδόπουλου), Συλλογικό έργο Editions ICEM - Pedagogie Freinet Nantes, 2005")
ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ - ΠΥΞΙΔΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ: Ξεκινώντας με την παιδαγωγική Φρενέ. Γιατί; Πώς;, (μετάφραση Χάρη Παπαδόπουλου), Συλλογικό έργο Editions ICEM - Pedagogie Freinet Nantes, 2005
